职业教育的意义

职业教育是社会发展的产物，是人类文明发展的产物，也可以说是人自身发展的产物。而且是发展到某个特殊时期的产物。职业教育受益于社会，社会也可受益于职业教育，促进社会发展是职业教育的应有之义和神圣职责。职业

职业教育的教学理念

相对于基础教育而言，职业教育有其自身的特性。总结起来，职业教育的本质至少应该包含四个方面：一是以人为本；二是因材施教；三是科学管理；四是文化塑造。以人为本，一是要充分调动全体教职工的积极性，形成以校为

职业教育的教学特点

适应性职业教育的这种适应性表现在：职业教育一是职业教育制度的适应。中国发展职业教育，建立健全适应社会主义市场经济和社会进步需要的职业教育制度，它包括办学方向、办学层次、教学内容、职业培训机构及对职业教

职业教育的教学优势

成熟的职业教育培训体系。中国国内职业教育已发展到比较成熟的水平，不再像以前那么混乱。在经过国家的整改和行业洗礼之后，现存的职业教育机构在品牌、资金、师资和就业方面都有雄厚的实力，培训细分化、精准化、专